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Animation réalisée sur le site http://www.komcitiz.com

Balade dans Paris

Balade en vélib dans Paris

Proposition d'activité:

Voici un reportage informatif de la mairie de Paris au sujet des balades culturelles en vélib. 

1. Imprimez un plan de Paris par étape (j'ai découpé le reportage en 4 étapes) de sorte que les élèves dessinent l'itinéraire suivi.
2. Choisissez les endroits ou personnages cités pour faire faire des exposés par vos élèves.
3. Proposition de QCM ici.

 

POLARFLE

Pour tous les niveaux!

Bernadette Dejeu a été retrouvée morte sur la plage de Trouville. Le détective amateur doit donc retrouver le coupable tout en révisant des aspects fondamentaux de la grammaire.

Amusant, utile et très ingénieux: ici

Enquêtons...

  

Travail de créativité pour élèves de 3ºESO.

La police a perdu la trace d'Adeline Lamoureuse!

La seule piste dont elle dipose est ce ticket de caisse retrouvé dans ses affaires:

1) Identifie grâce à google tous les articles achetés par la personne disparue.
2) Trouve des photos de ces articles sur Internet.
3) Fais un collage à partir de ces images.
4) Fais un collage  pour imaginer (librement!) l'aspect d'Adeline Lamoureuse.
5) Imagine pourquoi elle a acheté ces articles et rédige un texte pour expliquer les raisons de sa disparition!
6) Si tes collages sont en papier, scanne-les pour les envoyer avec les textes en format word par mail à ton professeur de français.

Les pronoms possessifs

Il y a des sujets certainement plus sexys ... pourtant la grammaire, c'est comme les abdominaux: désagréable mais utile.

Alors voilà trois liens utiles pour les élèves de 4ºESO qui veulent pratiquer les pronoms possessifs (tous trouvés sur le point du fle):

1) premier exercice, QCM: ici
2) deuxième exercice, QCM: ici
3) troisième exercice, QCM: ici

Bienvenue chez les ch'tis!

Ce film a obtenu un énooooorme succès en France en 2008.

Activité pour les élèves de 4º ESO:

a) Visionnez la bande-annonce du film:

b) Comptez combien de fois vous entendez le mot "nord" (n'hésitez pas à revoir la bande-annonce)

c) Notez toutes les villes citées dans la bande-annonce et situez-les sur la carte de France.

d) Finalement, l'ancien directeur a emporté ses chiens ou ses meubles ???

e) Calculez ici sur le nombre de kilomètres qu'il y a entre "Aix-en-Provence TGV" et "Bergues".

f) Trouvez le prix et les horaires du même voyage en train sur le site de la SNCF.

Activité de compréhension audio-visuelle

Niveau: 3º ESO LV2 ou  2º ESO section linguistique

Sujet: bulletin météo

Merci mille fois à Alejandro Valero Fernández qui nous recommande dans le point 4.1 ("Herramientas para ejercicios interactivos") de notre formation en ligne au centre las Acacias le site ESL vidéo pour l'exploitation pédagogique à partir de vidéos.

D'un clic à l'autre j'ai toutefois découvert que le site ESL vidéo avait une une version pour profs de FLE. J'ai donc créé ma première activité en ligne, en l'occurrence à propos d'un bulletin météo.

J'espère que ce petit test vous sera utile!

Bonjour,

donc nous y voilà, le premier post du blog fledespagne dans le cadre du stage de formation en ligne du CRIF las Acacias (ici).

Les objectifs de ce blog sont simples: il s'agit avant tout de partager des ressources pédagogiques avec mes collègues connus et inconnus. Liens, activités, idées, actualités... Tout sera le bienvenu.

Qui est concerné, qui participera? J'ai répondu indirectement: tous les profs de FLE et de matières DNL en français qui le voudront bien!

Quels contenus seront publiés ici? Tous ceux qui intéresseront la communauté des profs de FLE. Je ne veux pas nécessairement dresser une liste de liens intéressants (pour ça on a le point du fle ici et d'autres sites bien plus experts que moi), mais mettre en ligne des activités que l'on pourra améliorer via les commentaires.

Quelles activités, concrètement, pourront réaliser les participants? Ils pourront tout d'abord commenter les posts, proposer d'autres liens vers d'autres activités créées par eux-mêmes ou tout simplement faire réaliser par leurs élèves les activités que je proposerai. Celles-ci seront créées à partir de support tels que les vidéos, les chansons, les images qu'on peut trouver sur Internet.